Category: 1 Mejora de las Prácticas Educativas

Finaliza periodo inscripción Doceo 03/06/2016: Jornada coordinación profesorado primaria-secundaria

 

RECORDATORIO

Este viernes 3 de junio finaliza el periodo de inscripción con el fin de cerrar la actividad y presentar la memoria final.

JUSTIFICACIÓN

Díptico Coord PrimProfesorado de varios centros de la zona, tanto de primaria como de secundaria, han tenido o tienen la necesidad de plantear reuniones de coordinación de contenido fundamentalmente curricular y por materias – lengua, matemáticas, inglés, música, etc. – para conocer de primera mano las prioridades que establece el profesorado de uno y otro nivel – destrezas, indicadores estándares de competencias clave, contenidos, objetivos, metodología, recursos, etc. -, detectar puntos débiles para poder abordarlos de forma explícita, siempre con el objetivo final de tender puentes, favorecer la transición del alumnado de primaria a secundaria y, en definitiva, mejorar el rendimiento académico del alumnado

Ahora es posible obtener un reconocimiento de las horas invertidas mediante certificación en formación.

ABIERTO PERIODO DE INSCRIPCIÓN en DOCEODOCEO

Ya está disponible el díptico informativo.

 

 

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Profesorado de Sabiñánigo participó en las Jornadas de Bibliotecas Escolares de Barbastro

Dos representantes del Seminario de Biblioteca Escolar de los IES Biello Aragón y San Alberto Magno, Pedro García y Teresa Otal, participaron en las Jornadas de Bibliotecas Escolares, que tuvieron lugar el pasado sábado, día 21 de mayo, en Barbastro. Bajo el título “Sumas que dan letras”, se enumeraron todas las acciones realizadas durante este curso en colaboración con otras entidades locales (biblioteca pública, concejalía de cultura…) y comarcales; también se hizo una lectura compartida de un relato de Roald Dalh.

Jornada Biblio Esc Barbastro2

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Recursos Jornada “Consejos municipales de infancia y adolescencia y educación”

NOTA: la cantidad de contenidos que hemos decidido agrupar en esta página es importante. El tiempo de carga requiere un poco de paciencia. Disculpen las molestias.

 

“El consejo municipal de infancia como oportunidad para trabajar el currículo de primaria en el aula: el C. P. La Portalada de Pastriz”.

Dña. María Tremosa Y Dña. Cristina Ibañez. Maestras del CEIP La Portalada de Pastriz. Zaragoza.

 

 

“Un modelo de integración de los derechos de la infancia en los distintos niveles de concreción curricular de centro y de aula en secundaria: el IES Lucas Mallada de Huesca”. 

Iván Heredia Urzaiz. Profesor del IES Lucas Mallada de Huesca – centro Enredado del Programa Educativo de UNICEF.

 

 

“Consejos municipales de infancia y adolescencia en Aragón: filosofía y potencial”.

Javier Escartín Sesé, Asesor Técnico de Participación del Instituto Aragonés de la Juventud.

 

 

“Las experiencias de los consejos municipales de la infancia y adolescencia de Huesca y Sabiñánigo. Colaboración entre ayuntamientos y centros educativos”.

Dña. Mª Ángeles Eito, Coordinadora Técnica del Área de Infancia y Juventud. Ayuntamiento de Huesca.

Dña. Pilara Piedrafita, Técnica de Promoción. Ayuntamiento de Sabiñanigo.

 

 

“Educar en los Derechos de la Infancia. Recursos prácticos en el aula”. Dña. Jazmín Cangahuala, UNICEF Aragón.

“Educar en los Derechos de la Infancia”. Dña. Gloria Menal, UNICEF Huesca.

 

 

 

 

ENLACES DE INTERÉS

CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO

http://www.unicef.es/infancia/derechos-del-nino/convencion-derechos-nino

CONVENCIÓN VERSIÓN RESUMIDA

http://www.enredate.org/docs/doc564f36c323e22.pdf

CARTELES DE LOS DERECHOS

http://www.enredate.org/cas/fichas/nuestros_derechos_la_cdn

ENRÉDATE CON UNICEF

www.enredate.org

CONJUNTO DE DIVERSAS PELÍCULAS ANALIZADAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DERECHOS DE LA  INFANCIA

http://www.enredate.org/cas/videos/derechos_de_infancia_en_el_cine

DERECHO A LA SALUD, PROTECCIÓN A LOS NIÑOS SIN FAMILIA, PROTECCIÓN CONTRA EL TRABAJO INFANTIL.

ENRÉDATE MULTIMEDIA

http://www.enredate.org/aula_multimedia

CIUDADES AMIGAS

http://ciudadesamigas.org/

ENTENDIENDO POR PARTICIPACIÓN INFANTIL

http://ciudadesamigas.org/entendiendo-la-participacion-infantil-un-documento-para-trabajar-la-participacion-infantil/

NOS ALIAMOS DINÁMICA PARTICIPATIVA

http://ciudadesamigas.org/documento/nos-aliamos-dinamica-participativa-comunitaria-sobre-derechos-de-la-infancia-y-asociacionismo/

VOTA POR   MI

http://ciudadesamigas.org/documento/la-infancia-vota/

VAMOS ASOCIARNOS FRENTE A LA VULNERABILIDAD INFANTIL

http://ciudadesamigas.org/documento/vamos-a-asociarnos-frente-a-la-vulnerabilidad-infantil/

GUÍA PARA INCORPORAR LA DISCAPACIDAD EN LOS PROGRAMAS DE LAS CIUDADES AMIGAS DE LA INFANCIA

http://ciudadesamigas.org/documento/guia-para-incluir-la-discapacidad-en-los-programas-de-las-ciudades-amigas-de-la-infancia/

DOS ENLACES MÁS QUE APORTA JUVENTUD DE JACA

Manuales de educación en derechos humanos:

– para jóvenes: Compass: http://www.injuve.es/sites/default/files/2013/04/publicaciones/Compass.pdf

– para niños: Compasito: http://www.eycb.coe.int/compasito/ Es el mismo manual pero adaptado para niños. En este caso sólo hay versión en inglés.

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