Categoría: ACTIVIDADES

Coordinación curricular didáctica y pedagógica por especialidades entre centros de Primaria Secundaria con misma adscripción. Previsión 2019-2020

Desde distintos foros – centros, profesorado, consejo, etc. – existe la demanda de establecer cauces de coordinación entre profesorado de 6º de primaria y 1º ESO por especialidades.

El objetivo final es favorecer, facilitar y mejorar el transito del alumnado de primaria a secundaria por especialidades.

La propuesta inicial de trabajo se estructura en tres sesiones – inicial, revisión y final de curso  – en formato seminario intercentros (certificable 5 horas). La propuesta es flexible y se concretará el curso que viene 2019-20 a partir de la información extraída en el formulario y de la posterior concreción de necesidades de cada centro.

Para la primera sesión se propone un documento de trabajo compartido en un entorno colaborativo – Google  Drive – Classroom @cifesabinanigo.es – que contenga por un lado una síntesis de currículo de primaria, por otro una síntesis del contenido de secundaria descantando los mínimos esenciales a inicio de curso – de lo que se responsabiliza respectivamente el profesorado de uno y otro nivel -, y por último, un espacio  central de trabajo común y toma de decisiones e intercambio a todos lo niveles: contenidos, objetivos, metodología, recursos, etc.

Por favor, completa el siguiente formulario al objeto de conocer el nivel de demanda, interés y propuestas u observaciones a incorporar en el diseño inicial.

 


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ESTRATEGIAS de MEJORA de los PROCESOS de ENSEÑANZA, APRENDIZAJE y CLIMA de AULA para el profesorado desde un enfoque práctico. Introducción al Modelo Estratégico Humanista y Tª PASS

INSCRIPCIÓN: a través de la plataforma DOCEO desde 25/03/2019 hasta 19/04/2019

SESIONES: 25 y 29 de abril de 2019 de 17:30 a 20:00. Centro de Profesorado de Sabiñánigo

Más información en la infografía y díptico.

 

 

 

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Formación Coordinadoras/es de Convivencia e Igualdad II [Ámbito Centro de Profesorado de Sabiñánigo] Jueves 11/04/2019

¡IMPORTANTE! Cada persona coordinadora de planes de convivencia e igualdad deberá solicitar, personal e individualmente a través de su  centro, permiso para asistir a la formación con al menos 15 días de antelación.

2ª sesión: jueves 11 de abril de 2019. 09:00 -14:00

Inscripción: a través del enlace a DOCEO

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Carla Navarro. Musicoterapia. Sesión abierta asesoramiento externo “Infantil sobre nuevas metodologías y convivencia” CEIPS Escuelas Pías Jaca. 04/04/2019

Sesión abierta asesoramiento SEMINARIO CEIPS Escuelas Pías de Jaca “Infantil sobre nuevas metodologías y convivencia”

Carla Navarro. Musicoterapia. 3 horas

SESIÓN 04/04/2019, de 16:30 a 19:30.

Plazas: 15 personas.

Requiere preinscripción a través de formulario google drive o al final del post.



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III Jornada “Método científico y estrategias de investigación en el aula, de lo analógico a lo digital. Seguridad y privacidad en el uso de las TIC”

Jornada abierta a todo el profesorado de todas las enseñanzas educativas.

jornada de carácter práctico en la que los dos primeros ponentes mostrarán recursos y aplicaciones para trabajar proyectos que apliquen el método científico y estrategias de investigación en las aulas.

 

 

 

El próximo 6 de abril, en el marco de la aplicación del Programa experimental para el desarrollo de las Competencias informacional y digital, se va celebrar una jornada  certificable 5 h  dedicada al “Método científico y estrategias de investigación en el aula, de lo analógico a lo digital. Seguridad y privacidad en el uso de las TIC” organizada desde la Dirección General de Innovación, Equidad y Participación del Departamento de Educación.
Número de plazas: no hay limitación por centro y la inscripción está abierta al conjunto del profesorado de todas las enseñanzas de la Comunidad Autónoma de Aragón, con prioridad para los pertenecientes a los centros del Programa experimental de Competencias informacional y digital. Los inscritos recibirán un mensaje de confirmación.
Lugar: CEIP Joaquín Costa (Paseo María Agustín, 41, 50004 Zaragoza)

Inscripción:hasta el 4 de abril de 2019 a través del formulario http://cort.as/-FqgJ. Enlace disponible en la web del Programa experimental de competencias informacional y digital, en educaragon como Noticia y en la página de Programas educativos .

Fechas y horario: 6 de abril de 9:30 a 14:30. Registro de asistentes 20 minutos antes del comienzo de la actividad
Certificación: la asistencia a la Jornada de formación dará lugar a un reconocimiento de 5 horas de formación certificadas por la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado.

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“Almudena Esteban” Acroyoga. Sesión abierta asesoramiento externo “seminario intercentros EF” 02/04/2019

El día 2 de abril en

el Tatami de Sabiñánigo

de 17:30 a 20:30

tendrá lugar la sesión con asesoramiento externo del seminario intercentros de Educación física.

Ponencia impartida por Almudena Esteban

dirigida a docentes de la etapa de primaria.

El seminario de educación física ofrece abrir esta sesión para los 5 primeros docentes interesados que envíen relleno este formulario.

Para más información contactar con Charo Fernández cfernandez@cifesabinanigo.es

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SCIENCESATIONAL

Desde el CARLEE se han organizado estas jornadas para profesorado CLIL de educación primaria simultáneamente en 5 sedes distintas en Aragón. Los días serán el 3 y 4 de Abril en horario de 17:30 a 20:00 para todas las localidades. En el Centro de profesorado de Sabiñánigo contaremos también con esta actividad.

El objetivo principal es ofrecer recursos, herramientas e ideas para el área de ciencias impartida en lengua extranjera (inglés, francés y alemán) que propicien una metodología basada en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo.

La inscripción será a través de DOCEO del 13 al 31 de Marzo 2019.

 


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Presentación del Proyecto T-B 11/04/2019 Tarazona

El jueves 11 de abril en el IES Tubalcaín de Tarazona tendrá lugar la presentación del Proyecto T-B.

Este proyecto pretende ser la antesala del Centro de Profesorado que  atenderá a las comarcas de Tarazona y el Moncayo y Campo de Borja.

El acto comenzará a las 17:00 horas y contará con la ponencia de Mariano Navascués y las experiencias de CRA Las Viñas, IES Tubalcaín e IES Juan de Lanuza.

Esta actividad esta abierta a toda la comunidad educativa.

Inscripciones para docentes: a través de DOCEO 

Inscripciones para el resto de la comunidad educativa: escribiendo un mensaje a esta dirección de correo:  ayoldia@educa.aragon.es


OBJETIVOS

  • Fomentar una línea formativa específica, de carácter transversal, que desarrolle y fomente el aprovechamiento del entorno social, histórico, cultural, medioambiental y geográfico del ámbito de actuación de las comarcas de Campo de Borja y de Tarazona
  • Presentar y trabajar prácticas llevadas a cabo en centros educativos aragoneses que pueden ser transferibles a otros contextos.
  • Conocer y poner en práctica recursos y estrategias para el aula.
  • Sensibilizar y formar a toda la comunidad educativa sobre el valor, respeto, aprecio y protección por el territorio físico y humano en el que habitamos.

CONTENIDOS

  • Proyecto experimental de formación del profesorado: Proyecto T-B.
  • El entorno social, histórico, cultural, medioambiental y geográfico de las comarcas del Campo de Borja y Tarazona y el Moncayo: Aprovechamiento didáctico; recursos y estrategias para el aula; buenas prácticas educativas de los centros de ambas comarcas.

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Formación del Profesorado: GLOBBAR2019 (Ampliado plazo de preinscripción hasta miércoles 13 de marzo a las 13 horas).

Se amplía el plazo de preinscripción para GLOBBAR2019 hasta el miércoles 13 de marzo a las 13 horas.

El 30 de marzo se celebrará en la Escuela de Arte de Zaragoza la jornada GLOBBAR2019.

GLOBBAR2019 es una formación concebida, diseñada y planificada por la Comisión Globbar, constituida por docentes de todas las etapas educativas, alumnado y asesorías de la Red de Formación del Profesorado.

Vuelve la efervescencia colectiva cristalizada en dos circuitos formativos: polinización cruzada y autopolinización.

Si quieres más información visita globbar.info

Puedes consultar el calendario de inscripción en la siguiente imagen:

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CANCELADA Mariam Díaz. PREINSCRIPCIÓN marzo. Sesión abierta “Fortalezas Personales, Aulas Felices” 13/03/2019 (17:30 – 20:00)

¡ATENCIÓN! SESIÓN CANCELADA

[Sesión asesoramiento externo vinculada a actividad de formación de CEIP Collarada de Villanúa ABIERTA al profesorado]

Ponente: Mariam Díaz

El programa Aulas Felices se inserta en las líneas más recientes de investigación de la Educación Positiva y tiene una dimensión internacional imparable, con varias investigaciones en marcha para validar sus resultados, e impacto en cientos de centros educativos de todo el mundo.

La ponente, Mariam Díaz López , actualmente ejerce como Maestra Especialista en Francés. Cuenta con una amplia formación de la que cabe destacar la que recibida en los últimos años relacionada con el campo que nos ocupa:

  • Master en Neuropsicología, Inteligencias múltiples y Mindfulness. Universidad Nebrija. 2016-2017.
  • Metodologías no formales para la prevención del abandono escolar. Euroacción y Dirección General de Juventud de la Región de Murcia. 2016.
  • Especialista  en Terapia Transpersonal. Universidad  Miguel de Cervantes. Escuela de desarrollo Transpersonal. Madrid. 2015-2016
  • Experto en Coaching. Euroinvova formación. 2016.
  • Facilitadora de Educación Mindfulness  en Centros educativos.
  • Escuela de desarrollo transpersonal. Madrid. 2015.
  • Terapia Transpersonal. Escuela de desarrollo Transpersonal. Madrid. 2014-2015.
  • Coaching Educacional. Escuela de desarrollo transpersonal. Madrid. 2013-2014.

Con esta sesión damos respuesta a la oportunidad de reforzar, con un enfoque eminentemente práctico – sin la contextualización teórica que ya vimos en septiembre – actividades concretas para realizar con el alumnado.

PREINSCRIPCIÓN E INSCRIPCIONES 

Al tratarse de una sesión ABIERTA, dependiente de una acción formativa del CEIP Collarada de Villanúa, con una duración inferior a 5 horas NO es certificable, por lo que no es preciso realizar inscripción a través de DOCEO.

Sin embargo, sí es preciso realizar PREINSCRIPCIÓN  con el objetivo de seleccionar el ESPACIO más adecuado en función del número de inscripciones y aforo.

 


 

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